На рисунке 1 изображено растение и внутреннее строение его стебля. На рисунке 2 изображено другое растение и внутреннее строение его листа. Определите экологическую группу по отношению к фактору влажности, к которой относят оба эти растения. Поясните, по каким внешнему и внутреннему признакам Вы это установили. Обоснуйте приспособительные значения этих признаков.
Элементы ответа: 1) водные растения (гидрофиты, гидатофиты); 2) внешний признак: сильная рассечённость листьев; 3) предотвращение повреждения в условиях сильного течения (снижение сопротивления току воды); ИЛИ 3) увеличение площади поверхности для поглощения света (растворов минеральных веществ, кислорода); 4) внутренние признаки: наличие крупных воздушных полостей (крупных межклетников, аэренхимы, воздухоносной ткани); 5) увеличение плавучести; ИЛИ 5) накопление кислорода (воздуха) в условиях его недостатка; 6) слабое развитие (отсутствие) механических тканей; 7) приспособление к высокой плотности водной среды (к меньшей силе тяжести).
На рисунке 1 изображено растение и внутреннее строение его стебля. На рисунке 2 изображено другое растение и внутреннее строение его листа. Определите экологическую группу по отношению к фактору влажности, к которой относят оба эти растения. Поясните, по каким внешнему и внутреннему признакам Вы это установили. Обоснуйте приспособительные значения этих признаков.
Элементы ответа: 1) водные растения (гидрофиты, гидатофиты); 2) внешний признак: сильная рассечённость листьев; 3) предотвращение повреждения в условиях сильного течения (снижение сопротивления току воды); ИЛИ 3) увеличение площади поверхности для поглощения света (растворов минеральных веществ, кислорода); 4) внутренние признаки: наличие крупных воздушных полостей (крупных межклетников, аэренхимы, воздухоносной ткани); 5) увеличение плавучести; ИЛИ 5) накопление кислорода (воздуха) в условиях его недостатка; 6) слабое развитие (отсутствие) механических тканей; 7) приспособление к высокой плотности водной среды (к меньшей силе тяжести).
